“火车跑得快，全靠车头带。”领导干部特别是“一把手”正，一个单位风气就正。武汉纺织大学纪委以系统思维破局，构建“校党委书记、二级党组织书记、党支部书记”三级监督体系，通过强化制度创新，推动政治生态持续向好。2022—2024年省委政治生态分析研判中，学校党委政治生态现状连续三年评价为“好”，趋势判断为“持续向好”。
紧盯“关键少数”，压实主体责任
学校党委出台《加强对“一把手”和领导班子监督责任清单》，根据领导班子成员分工，制定差异化责任清单，并分解为具体可操作的任务，形成“一人一册、对表推进”的精准化管理体系，定期开展督导提醒。
2025年，校纪委在督导中发现某副校长分管领域存在科研经费使用不规范问题，立即启动专项约谈，要求其对照责任清单限期整改。该副校长组织科学技术发展院对学校科研经费清理和规范，修订《科研经费管理办法》。事后，该副校长表示：“‘责任清单+监督清单’机制有效推动了‘关键少数’责任的落实，增强了履职的主动性和规范性。”
监督既要靠制度约束，也要靠谈话提醒“抓早抓小”。谈话是传导责任压力的“直通车”，是发现问题苗头的“探照灯”，更是纠偏扶正的“矫正器”。在实践中，纪委形成了“常态化约谈+目标化约谈+定期化提醒”监督机制。纪委书记同领导班子成员开展“一对一”谈话，2025年全年累计提醒34次。在最近一次谈话中，纪委书记针对基建招标程序不规范问题，向分管副校长出示了3份供应商资质审核漏洞报告，并同步下发《关于规范招标采购工作的指导意见》，明确5类12项审核标准。分管副校长感慨：“谈话不是走过场，而是带着问题来、盯着整改走。”
目标化约谈，就是针对日常监督发现的问题，启动专项约谈。针对南湖校区宿舍改造项目招标文件编制疏漏，纪委书记对分管副校长开展专项约谈，同步约谈3家招标代理机构，并依据《廉政约谈工作规程》建立约谈台账，实行“一案一档”管理。
定期化提醒，就是纪委书记在党委常委会上定期通报监督情况。在党委会会议上，纪委建议增设“政治生态剖析”“作风建设剖析”“近亲繁殖剖析”等议程，校领导带头开展自查自纠。2025年，8名校领导主动报备在校近亲属情况，配偶子女经商情况，1人主动退出校外兼职。同时，督促党委修订《领导干部经商办企业规定》，要求校领导签订承诺书并公示，接受师生监督。
一级做给一级看，一级带着一级干。校党委书记和校长带头践行“三个率先”，率先公开个人重大事项、率先接受师生评议、率先整改分管领域问题。党委书记在年度民主生活会上主动剖析“三重一大”决策执行中的3项不足，并牵头制定《党委决策事项督办清单》；校长将个人分管领域经费使用情况纳入校务公开栏，开展内控管理专项治理，接受师生实时监督。在党委班子的示范带动下，全校中层干部主动报备廉政风险点237项，修订内部管理制度45项，形成“头雁领航、群雁齐飞”的良好局面。
校党委书记对中层干部中岗位变动人员开展集体谈话
监督机制的持续深化，不仅推动了学校政治生态的持续向好，更激发了全校师生干事创业的热情，为学校“双一流”建设提供了坚强保障。
监督重心下沉，激发内生发展动能
二级党组织是承上启下的“枢纽”，直接关乎学校治理效能与政策落地实效。为破解“上热中温下冷”难题，学校纪委将监督重心下沉，以议事规则执行为突破口，构建“制度－执行－问责”全链条监督体系，推动二级党组织从“被动接受”向“主动规范”转变。
紧盯议事规则执行，筑牢决策“防火墙”。学校纪委联合党委组织部成立专项监督组，现场旁听二级学院党政联席会，重点监督检查贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求，以及落实《武汉纺织大学学院党政联席会议议事规则》各项规定情况。一学院院长在设备采购中未严格执行“三重一大”制度，纪委通过日常监督发现后，立即约谈提醒并推动建立《采购风险防控清单》，立行立改并建立长效机制。
校纪委召开招标采购专项整治工作会议
请示报告是贯通上下、校准执行的“指南针”。2024年，纪委开展了对二级学院执行重大事项请示报告制度情况开展专项监督。重点检查二级学院落实《党委重大事项请示报告实施办法（试行）》情况，督促二级学院党委履行好向学校党委请示报告工作的主体责任。同时，查看党委工作部门代表校党委对各二级学院请示报告的提醒督促情况。针对监督发现的问题，校纪委既通过督导提示提醒推动立行立改，又着眼长效机制建设，将整改成果转化为制度规范。紧盯二级学院党委主体责任落实，制定《二级党组织及其书记讲政治工作任务清单》，明确5类20项主体责任，细化“必须做”“带头做”“督促做”的具体事项，实现责任可量化、可追溯。 一位二级学院党委书记表示：“清单让履职有了‘标尺’，工作更有方向。”
校纪委还注重考核倒逼责任落实，将党风廉政建设纳入二级党组织年度考核，权重占比20%。对考核排名靠后的党组织书记进行约谈和通报。某学院党委书记在考核反馈会上表态：“考核结果让我们意识到差距，下一步将重点整改。”
延伸监督触角，夯实基层治理根基
支部是战斗堡垒，是政策落地的“最后一公里”，更是凝聚师生、服务发展的“前沿阵地”。
自学校开展“支部书记双带头人”工程以来，机关部门负责人兼任机关党支部书记已成为常态。为激活基层党支部的“红色引擎”，学校纪委将监督触角延伸至支部层面，通过“清风微讲坛”等形式，推动支部书记当好“排头兵”、种好“责任田”。
2025年以来，学校纪委书记带队深入各机关党支部，开展“清风微讲坛”，聚焦权力运行、安全管理、监督检查、信息管理、应急处置、资源配置、用人管理、经费使用等8大领域风险点，督促部门厘清责任清单、严格采购管理、规范经费使用、强化监督制约、加强教育管理、强化责任追究、建立长效机制。纪委书记通过“风险强调+案例警示+专项测试”组合拳，对部门风险点进行精准画像，并开展党规党纪知识专项测试。一位参加测试的支部书记表示：“试卷很有针对性，都是我们部门存在的风险点，对我们每个人都是精准的提醒。”
校纪委在研究生院党支部开展“清风微讲坛”
二级学院党支部是承上启下的“中坚力量”，其规范运行影响着学院的治理效能。学校纪委针对学院党支部特点，制定了《学院党支部履职监督清单》，明确“三会一课”制度执行、党员发展质量、经费使用合规性等12项监督重点，并通过“交叉检查+季度通报”机制，推动问题整改。
2025年，某学院党支部在经费报销中存在票据不规范问题，纪委通过专项监督发现后，立即约谈支部书记并督促学院及时修订《学院经费使用管理办法》。
学生党支部是立德树人的“前沿哨所”，抓好支部带头人（辅导员）队伍建设是关键。学校纪委联合学工部出台《学生党支部书记履职规范》，明确“六项原则”，要求辅导员用“自身正、自身廉”的清风正气培育时代新人，做“信念坚定、遵纪守法、廉洁自律、担当实干、热爱学生”的表率。
校纪委高度注重学工队伍建设，校纪委书记在学工系统警示教育大会上作廉政报告。同时，注重加强日常工作提醒，一学生党支部书记在党员发展中未严格审核材料，纪委通过“分类化”监督发现后，立即启动问责程序，推动建立《党员发展全流程监督表》，并依据考核办法对相关责任人进行提醒谈话。
校纪委书记为全体学生党支部书记讲廉政党课
学校纪委通过构建党委“领航”、学院“发力”、支部“强基”的三级监督生态链，让清风正气如春风化雨，滋养出持续向好的政治生态新图景。